Estamos-ON nº 2 é a revista das
Bibliotecas Escolares do Concelho de Almada.
Em formato Flipboard, contempla artigos, notícias e atividades/projetos, dinamizadas pelas Bibliotecas Escolares de cada um dos Agrupamentos de Escolas do nosso concelho.
28 de outubro de 2020
ESTAMOS ON, REVISTA DIGITAL Nº 2
20 de outubro de 2020
CENTRO CIÊNCIA VIVA DE ESTREMOZ
O CENTRO
CIÊNCIA VIVA DE ESTREMOZ continua a fazer esforços para
estar mais perto do público escolar nestes momentos de algum confinamento…
A sua
coleção de CIÊNCIA EM CURTAS no TAL CANAL continua a aumentar…
19 de outubro de 2020
" MIÚDOS A VOTOS: Quais os livros mais fixes ? "
Pode participar em “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?” qualquer escola que tenha turmas entre o 1.º e o 12.º ano, pública ou privada, assim como os estabelecimentos de ensino no estrangeiro que lecionem os mesmos anos de escolaridade e que tenham o português como primeira língua.
Esta iniciativa é organizada pela VISÃO Júnior e pela Rede de Bibliotecas Escolares, a iniciativa “Miúdos a
Votos” conta com o apoio da Comissão Nacional de Eleições, Plano Nacional de Leitura, Pordata e Rádio Miúdos.
Podes saber mais informações aqui.
18 de outubro de 2020
CONFERÊNCIA PLANO NACIONAL DE LEITURA (PNL)
14 de outubro de 2020
MIBE - Mês Internacional das Bibliotecas Escolares
A ilustração é de uma ex-aluna nossa, a Muriel Dias.
Muito obrigado.
Para todos, boas leituras e dias bons!
9 de outubro de 2020
PRÉMIO NOBEL DA LITERATURA 2020
A poetisa americana Louise Glück acaba de ser anunciada como Prémio Nobel da Literatura 2020 "pela sua inconfundível voz poética que, com a beleza austera, torna a existência individual universal."
Fonte: RBE
23 de setembro de 2020
JORNADAS EUROPEIAS DO PATRIMÓNIO
PATRIMÓNIO DE PROXIMIDADE E EDUCAÇÃO
No âmbito do Plano Nacional das Artes, a respetiva Coordenadora Ana Rodrigues, vai participar como oradora convidada nas JORNADAS EUROPEIAS DO PATRIMÓNIO 2020 PATRIMÓNIO E EDUCAÇÃO, no dia 25 de setembro.
3 de julho de 2020
27 de junho de 2020
1 DE JULHO, DIA MUNDIAL DAS BIBLIOTECAS!
O
Dia Mundial das Bibliotecas celebra-se a 1 de julho.
Este
dia visa enaltecer a importância da leitura na educação e formação das pessoas.
O Manifesto da UNESCO Sobre Bibliotecas Públicas refere-se à biblioteca pública
como uma porta de acesso local ao conhecimento fulcral para o desenvolvimento
cultural do indivíduo e dos grupos sociais.
Assim sendo, o Dia Mundial das Bibliotecas é o momento ideal
para partilhar o livro da sua vida.
1º ENCONTRO PROJETO CULTURAL DE ESCOLA, PNA
A Coordenadora do Plano Nacional das Artes (PNA) do
Agrupamento, Ana Rodrigues vai participar, como oradora, no painel no dia 1 de
julho.
O Agrupamento está de parabéns!
PROJETO “10 MINUTOS A LER”
O
projeto 10 Minutos a Ler foi
desenhado pelo PNL2027 com o objetivo de contribuir para a promoção do gosto de
ler, indispensável ao desenvolvimento de hábitos de leitura e à formação de
leitores mais competentes.
O Agrupamento foi um dos 50
estabelecimentos que foram agora contemplados com apoio financeiro.
15 de junho de 2020
ESTAMOS-ON, REVISTA DIGITAL!
Estamos-ON, é a nova revista das Bibliotecas Escolares do Concelho de
Almada.
Em formato Flipboard, contempla artigos, notícias e
atividades/projetos, dinamizadas pelas Bibliotecas Escolares de cada um dos
Agrupamentos de Escolas do nosso concelho.
Ver a revista aqui.
3 de junho de 2020
2.º FESTIVAL ALTO CINEMA
No dia 5 de junho de 2020, a partir das 10h00, irá decorrer em stream
direto no canal ALTO CINEMA no Youtube ( www.youtube.com/c/altocinema ),
a segunda edição do Festival Alto Cinema, onde serão apresentadas, pela
primeira vez, as 9 curtasmetragens criadas por alunos do 2.º e 3.º ciclos de
sete municípios do Alto Alentejo, durante o ano letivo de 2019/20, este ano
subordinadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização
da Nações Unidas (ONU). (…)
(…) Os cerca de 150 alunos envolvidos, provenientes de escolas
de Alter do Chão, Avis, Campo Maior, Castelo de Vide, Crato, Portalegre e
Sousel, desenvolveram ao longo deste ano letivo oficinas de guionismo,
representação, sonorização, realização e filmagens. Os nove argumentos
desenvolvidos pelos alunos durante as oficinas de guionismo abordam os
seguintes temas: Água Potável e Saneamento, Igualdade de Género, Erradicar a
Pobreza e a Fome, Conservar os Oceanos e os Recursos Marítimos, Paz, Justiça e
Instituições Eficazes, Educação e Saúde de Qualidade, Produção e Consumo
Sustentáveis e Ação Climática.(…)
1 de junho de 2020
REDE MUNICIPAL DE BIBLOTECAS - DIA INTERNACIONAL DA CRIANÇA - HORA DO CONTO ONLINE
"Todas
as paixões passam e se apagam, exceto as mais antigas, aquelas da
infância".
Cesare Pavese
"Dança
Atiram uma pedra
Ao lago
Os meninos olham os círculos
Escutam o silêncio
E depois continuam a brincar
E dançam uma dança de roda
À roda do silêncio."
As Fadas Verdes, Matilde Rosa Araújo.
Atiram uma pedra
Ao lago
Os meninos olham os círculos
Escutam o silêncio
E depois continuam a brincar
E dançam uma dança de roda
À roda do silêncio."
As Fadas Verdes, Matilde Rosa Araújo.
UMA MÃO CHEIA DE CONTOS
PARA ASSINALAR O DIA INERNACIONAL DA CRIANÇA ,1 de JUNHO
Hora do Conto - A Árvore Generosa, de Shel Silverstein por
Telma Marreiros
Era uma vez uma árvore que tudo dava a um menino. Os seus ramos, a sua
sombra, os seus frutos. Entretanto o menino cresceu e a árvore apenas servia os
interesses deste menino. Mas a sua generosidade não tem fim. Vem descobrir de
que forma a árvore partilhou tudo o que tinha e ficou feliz. E vocês como podem
ser generosos?
Com duração de 10 minutos
Público-alvo: Crianças do pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico
Hora do Conto - “Amigos” de Eric Carl, por Cláudia Pulquério
Amigos é a história de uma grande amizade entre duas crianças que partilham
jogos e confidências… até ao dia em que a distância as separa. A partir desta
referência vital, o autor propõe uma viagem através de diversos cenários da
natureza, que refletem a expressão artística das emoções.
Com duração de 10 minutos
Público-alvo: Crianças do pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico
Hora do conto: “O Cato Quer Mimos”, de Ana Ventura, por Ana Figueiras
Este é um livro muito especial sobre um Cato que se sente muito sozinho!
Ele precisa de mimos...tal como todas as crianças. Mas quem é que consegue
abraçar um cato cheio de picos? Muitos vão ser os amigos que vão conseguir
transformar a vida do cato. Uma história que nos mostra o valor da amizade e da
alegria, e de como podemos todos viver em harmonia, respeitando as
diferenças.
Com duração de 10 minutos
Público-alvo: Crianças do pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico
Hora do Conto” A que Sabe a Lua?”, de Michael Grejniec, por Paula Salema
Há já muito tempo que os animais desejavam averiguar a que sabia a Lua.
Seria doce ou salgada?Só queriam provar um pedacito. À noite, olhavam ansiosos
para o céu. Esticavam-se e estendiam os pescoços, as pernas e os braços,
tentando alcançá-la... Quem não sonhou alguma vez em dar uma trincadela na Lua?
Foi precisamente este o desejo dos animais desta história. Só queriam provar um
pedacinho mas, por mais que se esticassem, não eram capazes de lhe tocar.
Então, a tartaruga teve uma ideia genial: "Talvez entre todos consigamos
alcançá-la".
Com duração de 10 minutos
Público-alvo: Crianças do pré-escolar
30 de maio de 2020
29 de maio de 2020
26 de maio de 2020
PLANO NACIONAL DAS ARTES ( PNA ) - DESAFIO PNA
QUE TAL VISITAR UM MUSEU!
Desde a pré-história que os humanos
colecionam objetos e lhes atribuem valor afetivo, cultural ou material. Os
museus nasceram porque somos curiosos e gostamos de colecionar o que nos
fascina no seu aspeto ou nas histórias que contam.
Que museu está mais perto
de ti? Esta semana desafiamos-te a
visitá-lo. Leva um caderno, lápis, câmara ou telemóvel, ou
outro equipamento de registo
- Durante a
visita ao museu: observa, procura peças ou espaços que comuniquem contigo.
Deixa-te impressionar com o que vês e sentes
- Descobriste
algo completamente novo? Um objeto, uma história, um lugar? Sentiste um
arrepio? Ficaste inspirado, interrogado, alegre,
triste, melancólico… que reação, te provocou o museu?
- Regista,
no caderno de notas, através de uma fotografia (sem flash),
de um desenho ou de outro tipo de registo,
as imagens, sensações e as reações que viveste no
museu.
- Insere
este registo(palavras, frases, desenhos)e as imagens recolhidas, numa
pasta (real ou digital) que podes identificar como:
“Arquivo Pessoal dos Museus que Visitei” e
partilha-a numa publicação com outros amigos/colegas e com
o #DesafioPNA
23 de maio de 2020
UM LIVRO POR SEMANA - Um livro para conhecer Flaubert
“Flaubert ensina-nos a olhar para a verdade e não a temer as
suas consequências; ensina-nos, como Montaigne, a dormir na almofada da dúvida;
ensina-nos a dissecar as partes constituintes da realidade e a observar que a
natureza é sempre uma mistura de géneros; ensina-nos o uso mais exacto da
língua; ensina-nos a não nos aproximarmos de um livro em busca de pílulas
morais ou sociais; a literatura não é uma farmocopeia; ensina-nos a
superioridade da Verdade, da beleza, do Sentimento e do Estilo. E, se
estudarmos a sua vida privada ensina a coragem, o estoicismo, a amizade; a
importância da inteligência, do ceticismo e da imaginação; a palermice do
patriotismo barato; a virtude de ser capaz de ficar sozinho no quarto; o ódio à
hipocrisia; a desconfiança nas teorias; a necessidade de falar com
simplicidade. É assim que gosta de ver os escritores serem descritos?”
O Papagaio de Flaubert, de Julian Barnes, (Quetzal, 2019, 2.ª ed.) é um livro brilhante e delicioso.
Quem é Gustave Flaubert?
Subscrever:
Mensagens (Atom)